Применение психолого-педагогических приемов для снятия эмоционального напряжения на уроке, при проведении опросов и экзаменов, других способов оценивания учащихся

Результаты анализа деятельности педагогов ГБОУ СОШ № 386 показали применение разнообразных методов и приемов для снятия эмоционального напряжения. Учителя при проведении анкетирования отметили, что используют дыхательные упражнения, арт-терапию (нарисуй что понравилось, что не понравилось, что сложно, что легко), юмор, проигрывание ситуации «Все пропало!», индивидуальные беседы шепотом, смену деятельности, поддержку и подбадривание, рассказывают забавные и смешные случаи про списывание, используют игры, визуальные образы, музыку, физкультминутки, улыбку, эмоциональную поддержку, экспресс-техники саморегуляции.

Более подробно с результатами анкетирования можно познакомиться по ссылке

Педагоги- психологи проводят мастер – классы и тренинги «Скажи нет стрессу», «Профилактика травли (буллинга) в школе», «Развитие эмоционального интеллекта педагога», занятия арт – терапией с обучающимися и педагогами.